第3課 事柄を並べる「食生活を見直そう」
第4課 対象を限定・特定する/しない「4つ目のR」

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(1)「語彙・文法テスト」
  ■問題提供者:エリート日本語学校
  ■アップロード:2003年08月12日
  □修正     :2003年10月14日
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(1)「語彙・文法テスト」

ニューアプローチ 完成編  語彙・文法テスト 第3・4課 

          クラス      名前               /100

 (  )の中に適当なひらがなを1つずつ入れなさい。       (1×10)

 1 この10年で彼の事業は全国に支店を持つ(   )(   )に発展した。
 2 コンビニを(   )(   )(   )、ファーストフード店やファミリーレストランなどの
   チェーン店が増えてきた。
 3 失われ(   )(   )ある国の伝統を何とかして守りたい。
 4 結局、彼と彼女は別れる運命(   )あったのだ。
 5 NGOは英語の単語の頭文字(    )とってつくった略語です。
 6 このくだものは、寒い東北地方で(   )(   )生産される。
 7 たった一人で始めた運動が、なぜこれ(   )(   )世界に広がったのだろう。
 8 去年は忙しくてできなかったが、今年(   )(   )は頑張るぞ!
 9 彼の演奏には、いつもなにか熱い激しい(   )(   )を感じる。
 10 全然勉強しなかった彼が、テストで満点を取る(   )(   )がないよ。

 [  ]の中から適当な言葉を選んで(  )に入れなさい。      (1×10)

 [とりあえず   そっと   果たして   まさか    たちまち
  わざと     余り    一見     何気なく   わざわざ]

 1 この問題は(      )やさしそうだが、実は生徒が間違えやすいように作られている。
 2 遅刻して恥ずかしかったので、教室のドアを(      )開けて中に入った。
 3 (      )友人の家に泊まらせてもらって、それからゆっくり下宿を探そう。
 4 (      )駅まで迎えに行ったのに、友達は約束の時間に来なかった。
 5 初めて彼に会ってから、もう20年(      )もたちます。
 6 その恐ろしい病気は(      )世界中に広がった。
 7 (      )口にした言葉が、ひどく相手を傷つけてしまったらしい。
 8 ぼくは弟と相撲を取るとき、時々(      )負けてやることがある。
 9 (      )あの真面目な彼がそんな不正をするとは考えられない。
 10 時間ぎりぎりに出かけていったが、(      )兄は試験に間に合っただろうか。

 {  }の中の正しい使い方の記号に○をつけなさい。    (1×10)
 1 インタビューの申し込みは、すべて事務所を{a通して b通じて}下さい。
   直接はお受けできません。
 2 「またですか。仕方がないから今日は3千円貸してあげますけど、{aあれっきり
   bそれっきり cこれっきり}ですよ」
 3 健康のために散歩{aぐらい bほど cばかり}はした方がいいのではないですか。
 4 彼{aぐらい bほど cばかり}優秀な学生はなかなかいるもんじゃない。
 5 手紙の1本{aぐらい bほど cばかり}書いてくれてもいいのに。
 6 「今度の週末サッカーを見に行く?{aまたは bまた cそれとも}野球にする?」
 7 日本円{aまたは bまた cそれとも}米ドルでお支払いできます。
 8 勉強しなかったところ{aに限る bに限り cに限って dに限らず}試験問題にでるから、
   いやになってしまうよ。
 9 敬語の使い方は外国人{aに限る bに限り cに限って dに限らず}日本人でも、
   よく間違えることがある。
10 お酒はやっぱり日本酒{aに限る bに限り cに限って dに限らず}ね。

 [  ]の中から適当な言葉を選んで、必要なら形を変えて(  )に入れなさい。(2×9)

 [会う  問う  切る  上げる  上がる  合う]

 1 「このフィルムの現像とプリントをお願いしたいんですけど、いつごろし(      )か」
 2 性別、国籍は一切(        )。やる気のある人を求めています。
 3 1か月でこの論文を書き(        )なくてはならない。
 4 500ページもある本だから、一晩では読み(        )。
 5 彼の鍛え(        )肉体は、芸術作品のようだ。
 6 バス停はこの坂をのぼり(        )ところにあります。
 7 あの俳優は役柄を(        )、どんな役でも上手に演じることができる。
 8 彼とは、去年10年ぶりに同窓会で(        )以来、親しく付き合うようになったのです。
 9 先生と目が(       )瞬間に当てられてしまった。

 [  ]の中から適当な言葉を選び、必要なら形を変えて(  )に入れなさい。(3×9)

 [かかわる   追いやる   脅かす   張る   明らかになる
  悔やむ    食う     失う    囲む   焼く]

 1 80歳のお祝いの食卓を(       )ながら、父はとてもうれしそうだった。
 2 寝ている間に蚊に(       )、かゆくて目が覚めた。
 3 大気汚染など、目に見えないものに我々の健康は(       )ている。
 4 そのような噂は、私の名誉に(       )ことだから無視できない。
 5 彼は仕事上の失敗で、苦しい立場に(       )。
 6 東京都は生ゴミを散らかすカラスに手を(       )ている。
 7 事態が(       )につれて、みんなの考えもだんだんはっきりしてきた。
 8 すべき事をいつまでもしないでいると、みんなから「怠け者」というレッテルを
   (       )しまいますよ。
 9 過ぎたことを(       )も、仕方がない。これから先のことを考えなさい。

 次の文を完成させなさい。                     (5×5)

 1                 技術の            にともなって

                             なってきた。

 2                            。それをきっかけに

                            ことにした。

 3                         。それっきり           


 4 (スーパーの広告のチラシに)本日に限り                    

 5 「自由」というと                       と考えるだろうが

                              も含まれているのだ。